工科专业教学中MP4的妙用

摘要

黑板教学这种沿用了千百年的教学模式在专业课教学中显得捉襟见肘，因此不少学生在课本中非常熟悉的东西到了实际中就不知所措了，其主要原因是学生对设备及系统缺少感性认识，如何改变这种局面呢？通过实践教学及多媒体教学可以改善这种局面，但是实践教学难以找到合适的教学机会与场地，如很多工程施工时间与教学计划安排的时间不能同步，多媒体教学同样受到时间及地点的限制较多。那么有什么好的办法解决这个问题呢？这就是MP4，一种近年来快速兴起的媒体工具，方便、快捷、不受时域限制，深受学生喜欢。