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李杰红; 邓韬奇;
邵阳市卫生学校;
湖南邵阳422000;
湖南师范大学化学工学院;
湖南长沙410081;
审美化教学; 课堂模式; 教学设计; 化学教学;
机译:设计的悖论:1990-2008年挪威浴室的能源和水的消耗与审美化
机译:利用医学教育研究结果:翻转/倒立生物化学课堂内的检测效果
机译:日常生活和后现代主义设计的审美化
机译:大学预科化学课堂上化学示范的教育价值
机译:研究反向生物化学课堂的自学阶段–协同二元学习带来了改变
机译:设计的悖论:能源和耗水量以及1990 - 2008年挪威浴室的审美化
机译:试论衡量公共交通资本化的实证基础
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:程序设计教育系统和程序设计教育方法
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