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大学英语写作错误中的汉式英语实证研究

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采用对比分析的研究方法,该文对78名非英语专业大学生的写作错误进行了统计和分类,从英汉两种语言的差异入手,分析不同思维模式对英语写作中词语运用、句子结构及语篇构建的影响,以期在教学中加以重视,避免或减少写作中的汉式英语表达.

著录项

来源
《绍兴文理学院学报》 |2010年第11期|73-77|共5页
作者
朱湘华;
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作者单位

绍兴文理学院,外国语学院,浙江,绍兴312000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
英语写作; 错误分析; 母语迁移; 汉式英语;

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