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尉乐音;
绍兴文理学院社科部 浙江绍兴312000;
“两课”; 互动式教学; 共鸣效应;
机译:两课混合学习活动的探索性研究
机译:引入了两课程系统来研究信息科学的本质并将其发展为专业
机译:煤气事故一次又一次地教训了两课:遵循程序并使用正确的设备
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机译:共鸣与阐述:中国产品安全问题报道的框架效应。
机译:我们是共鸣听觉理论还是共鸣假设?
机译:探析互动式教学法在中职园林3DMAX教学中的应用
机译:smITH-pURCELL效应的共鸣
机译:两课程本地化
机译:音响设备,共鸣声音检测方法,记录介质共鸣声音检测程序和共鸣声音检测程序
机译:感应加热烹调器,感应加热烹调方法,感应加热烹调程序,共鸣声音检测装置,共鸣声音检测方法以及共鸣声音检测程序
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