首页> 中文期刊>韶关学院学报 >着力提高高校课堂教学效果的若干思考

着力提高高校课堂教学效果的若干思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂教学效果是课堂教育质量的主要标志.要取得优良的教学效果,一要突破传统的教学模式,二要调动学生学习的主动性,三要突出教师的教学个性.

著录项

来源
《韶关学院学报》|2010年第5期|6-9|共4页
作者
陈冲;
展开▼
作者单位

韶关学院,教学督导委员会,广东,韶关,512005;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学效果; 教学模式; 主动性; 教学个性;
入库时间 2023-07-25 11:31:40

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 规范课堂教学，着力提高大学课堂教学效果的若干思考 [J] . 王善科 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2015,第016期
2. 提高职业学校英语课堂教学效果的若干思考 [J] . 成康凤 . 英语广场(下旬刊 ) . 2012,第001期
3. 提高民办高校课堂教学效果的思考 [J] . 韩梦泽 ,余沛 . 科技视界 . 2017,第036期
4. 关于提高地方高校通识课程课堂教学效果的思考 [J] . 李波 . 教育与职业 . 2011,第009期
5. 提高高校思想政治理论课课堂教学效果的思考——基于一组调查问卷 [J] . 杨萍 ,杨乐 . 经济师 . 2011,第009期
6. 提高实用急救学课堂教学效果的实践与思考 [C] . 纪学颖 ,吴敏 ,潘鑫 . 2015第十一届全国中西医结合灾害医学大会暨江苏省中西医结合学会第二届灾害医学学术会议 . 2015
7. 对民办高校大学生加强思想品德教育的若干思考——以江西、江苏五所民办高校为例 [A] . 张艳玲 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号