'大思政'改革视角下的教学资源整合研究

摘要

在高校思政课教学改革探索中,作为方法论的"大思政"理念,强调突破传统资源局限,建立教学目标与教学资源"大纲式"分类对应的资源整合平台.平台内资源按照功能分类应满足四项基本教学目标,即马克思主义理论素养、爱国主义教育与社会主义核心价值认同、大学生正确"三观"塑造以及综合素质训练.实现思政课教学资源的整合须从系统内资源共享、部门间协同创新、校外实践教学通道及教学资源管理等方面加强工作.