加强高职院校德育教育在计算机教学中的渗透

摘要

随着“互联网+”时代的到来,计算机信息技术的不断发展,高职院校学生运用计算机的水平也在不断提升.然而计算机中虚拟的网络环境会使一部分学生出现不负责任的胡言乱语,价值观产生倾斜,不愿面对现实生活,甚至采用极端的方式解决争端等问题.在思政教育实践中要找到相对应的解决方法,就要实现德育教育与计算机学科教学的相互渗透,共同构建健康的网络屏障.