我国现行基础教育的观念透析——心理健康教育的观念创新

摘要

通过对阻滞学生全面发展的教育观的反思,认为教师都应该自觉地在头脑中构组现代的教育观。学生在德、智、体、美、劳、心等方面所要达到的整体水平或状态,是由多方面影响因素促成的。不论是作为形成学习质量的自身因素或是作为形成学习质量的促成条件,对学生进行心理健康教育都是比不可少的。