首页> 中文期刊>山西师大学报(社会科学版) >新课程背景下美育在高中英语教学中的渗透

新课程背景下美育在高中英语教学中的渗透

     

摘要

我国基础教育进行了多次课程改革,以促进素质教育的全面推进.我国高中课程改革强调高中生人文素养和科学素养的统一与融合.把美育融于英语课堂,使学生在掌握英语的同时可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高.

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