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让学生做课堂的主人——一堂高三数学试卷讲评课的教学实录和反思

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本文通过一节高三讲评课的教学实录和反思,探讨新课改理念下如何调动学生在课堂上学习的积极性,发散思维,让学生成为课堂上真正的主人.

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来源
《山西师范大学学报：自然科学版》 |2012年第s1期|8-9|共2页
作者
李俊丽; 宫彦华;
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作者单位

山西师范大学实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然科学总论;
关键词
合作交流; 举一反三; 教学相长;

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