为促进迁移而教—学习迁移在数学教学中的应用

摘要

结合教育科学理论,对学习迁移在数学教学中的应用作了一些分析和实践。充分发挥正迁移的促进作用,防止或减少负迁移的干扰作用,可以大大提高教学活动的成效。