以翻转课堂为背景的大学数学微课教学研究

摘要

cqvip:随着十九大的召开,我国的经济和社会发展进入了全面实现小康社会的决胜阶段,在现今的时代背景下,会议也将"立德树人"确立为了新时期教育系统教育教学工作开展的目标和准则。另外,从我国现阶段的社会发展趋势来看,信息化和网络化已经逐渐成为了我国社会未来发展的一个整体趋势,"互联网+"时代的到来就是一个典型的体现,在新的课程标准和教育准则下,以互联网的发展为背景,微课视频这类教学资源以及以实践新课标教学理念为目标的翻转课堂教学模式,逐步得到教育系统的认可和应用。对于本文所探讨的大学数学的教学而言,基于大学生群体是网络平台的主要用户群体,且其学习阶段对学习自主性和发散性的要求,利用微课视频作为教学资源,应用翻转课堂这种强调学生学习自主性的教学模式开展大学数学课程的教学,具有较高的可行性,本文以具体的课程内容为例,探讨此种新型教学模式的有效构建方法。