疫情背景下高校线上教学的实践与探索

摘要

受新冠疫情影响,线上教学已成为教育现代化发展的必然趋势.网络教学平台作为教学改革的助力器,井喷式增长方式也暴露出教学运行过程中存在的问题.文章基于教学平台运行设计的情况,通过教师访谈、学生问卷调查的方式,从学校、教师及学生的角度分别分析,聚焦学生学习过程的痛难点,不断优化教学方式,明确学生学习“主人翁”的地位,以实现教学相长的教学预期.