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高等教育大众化的认识突破及措施建构

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高等教育大众化既有积极意义又有负面影响.如何看待大众化,笔者认为要突破认识障碍,接受大众化,包容多样化,树立大众高等教育观念,并建构新的高等教育应对措施.

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来源
《山西经济管理干部学院学报》 |2005年第2期|73-74,78|共3页
作者
李华玲;
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作者单位

西北师范大学,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类教育科学研究 ;
关键词
高度教育; 大众化 ; 传统高等教育; 建构; 应对措施;

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