与职业(行业)标准衔接课程融媒体交互式教学模式实证研究——以《装配式建筑》课程为例

摘要

教学模式是实现课程教学目标的最基本方式.融媒体交互式教学模式是在"互联网+教育"的背景下,探索创新更有效的教学方式,满足对接最新职业标准、行业标准和岗位规范重构专业课程教学内容体系的需要.本文立足提出融媒体交互式教学的理念,阐述融媒体交互式教学模式的概念、特征及其实现方式,研究构建了《装配式建筑》课程融媒体交互式教学模式,并总结了这种教学模式的实践路径.