'视频反馈教学法'在高师院校公共体育乒乓球普修课教学中的应用效果研究

摘要

为了解视频反馈教学法在公共体育乒乓球普修课中的作用,采用文献资料、问卷调查、实验、数理统计等研究方法,对上饶师范学院2018级政法2班41名女生进行教学实验.结果得出:(1)视频反馈教学法能充分利用有限的教学资源调动学生的学习积极性,对培养学生运动技能动作表象的形成具有一定帮助;(2)视频反馈教学法可以调动学生学习的兴趣,是提高学生学习成绩、营造良好学习氛围、激发学生学习自信心和主动性的有效手段;(3)视频反馈教学法对教学信息反馈及时、准确,使师生之间、学生之间形成多渠道信息源交流,能促进学生在判断、创新、观察等方面的能力提升;(4)视频反馈教学法在乒乓球课程教学中切实可行,教学效果要明显优于传统"说教式"教学.