职业院校阅读教育活动实效性调查分析

摘要

图书馆是职业院校学生获取知识信息的重要途径之一.学生合理利用图书馆资源并解决相关问题的能力,已成为衡量职业院校学生阅读教育实效的重要指标,因此,有必要对职业院校学生利用图书馆平台所进行的阅读活动展开相应的调查与分析,并给出对应的培养策略,以求提升职业院校学生的阅读教育活动.