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简论教学时间设计

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一、设计教学时间的意义时间是一个物理学的概念,同时也是一个心理学、教育学的概念。从心理学的角度看,时间是学生学习过程中的一个决定性因素。从教育学的角度看,时间是一种重要的教育资源。学校教学活动总是在一定的时间内进行的,教学时间是影响教学活动的一个

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来源
《上海教育科研》|1997年第11期|P.43-45|共3页
作者
苏丹兰; 田慧生;
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作者单位

[1]首都师范大学;

[2]中央教育科学研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
教学时间; 学习时间; 学生实际; 设计过程; 教师; 教学活动; 教学效果; 教学设计; 教育学; 心理学;

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