日本重视电子计算机人才的培养

摘要

日本从五十年代起曾先后三次制定了“振兴法”,把发展电子技术提到国策的高度。进入八十年代,日本又提出“技术立国”的口号,把电子技术列为重要的基础技术之一。现在,日本许多职业高中开设了“电子机械科”,使机械技术与电子技术统一起来。以前,工业教育中的电子工学科和机械工学科分别为独立的学科,由于数控机械、产业用机器人、自动设计制图装置的发展与应用,加工与装配的生产方式都发生了很大变化。机械技术与