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王海澜;
上海师范大学教育学院 200234;
儿童; 儿童的哲学; 哲学问题; 哲学思维;
机译:想到infosfera。 哲学作为一种概念设计[思考InfoSphere。 哲学作为概念设计]
机译:不和谐儿童的哲学:斯坦利·卡维尔的维特根斯坦哲学哲学教育对话
机译:行为行为的和谐是什么 - “”花卉哲学“的”花哲学“的诠释关于解释用户界面概念的概念
机译:从系统哲学到图式哲学的系统哲学史上的进一步概念趋势
机译:柏拉图艺术哲学中的模仿概念:对形而上学,认识论和心理前提的考察,以此作为柏拉图艺术哲学和美学哲学的基础。
机译:坚果哲学或从语言哲学研究中衍生出来的事物哲学
机译:关于视觉艺术中的对立问题:“图”概念的哲学和美学思考(“图”概念的哲学和美学思考)
机译:捷克斯洛伐克马克思主义哲学与哲学家的哲学与实践述评。
机译:用于开发,实施和监视可动的,规模化的哲学上的基础设施的系统和方法,该动因和经营者主动参与和管理所需的可定制的哲学上的活动
机译:决定管理哲学的系统,记录介质以及决定管理哲学的方法和表
机译:使用东部哲学分析用户特征类型的方法
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