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顾志跃;
上海市教育科学研究院,200032;
机译:“因材施教”理念下,初中化学“分层——走班”教学的探索与实践
机译:初中数学教学设计中应用差异教育的实践
机译:后人类主义对人文生活与人类差异教育的看法
机译:组织内部的软件服务文化差异教育
机译:居民健康差异教育倡议
机译:“6选3”模式下走班制教学中有效提升教师专业发展的物理教学研究
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