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王洁;
上海市教科院普通教育研究所,200032;
机译:基于类比和研究性学习的化学工程入门课程
机译:学生在研究学生的健康状况。研究性学习在兼读制课程中的积极作用
机译:护理学生对研究性学习的看法
机译:电气工程专业学生生物医学工程课程介绍中研究性学习的发展
机译:科学概念的性质,对进化和全球气候变化的态度以及生物学入门课程的课程成就
机译:‘我确定我们做了更好的学习…’:成人的经验智力障碍以及患者和公众参与健康活动的父母照顾者研究性学习
机译:在会计课程中改进学生学习结果的研究性学习方法。(Xi Ips Sman万隆17班2015/2015学年)
机译:弹性成功与失败案例分析 - 一项研究性学习。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:课程指南信息准备系统,课程指南终端,课程指南信息准备程序和课程指南程序
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