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数字故事:一种新学习和表达方式——以'上海市女教师的故事大赛'为例

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用数字化的技术手段来讲故事,作为一种新的教学工具和教学方式,已受到越来越多的关注.本文介绍了数字故事在国外的产生和发展,并以"世博之韵·师德之美-上海市女教师的故事大赛"为例,重点分析了数字故事的制作与评价要点.

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来源
《上海教育科研》 |2011年第3期|44-46|共3页
作者
李颂;
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作者单位

上海师范大学教育技术学系;

200234;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学方式; 数字故事; 故事大赛;

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