“友善用脑”理念下的“三步六环”教学实践

摘要

“三步六环”是指在“友善用脑”理论指导下的一种课堂教学模式.它以“导航”为主线,以“问题”为核心,以“合作”为手段,在教师的组织引导下,让学生用自己的方法学习,从而获得课堂教学的高效.