儿童立场

摘要

儿童立场,近年来逐渐成为中国教育前线的热词,有人赞成它,有人反对它。我属赞成派。儿童立场其实有悠久的历史。“发现儿童”导致了现代教育的诞生,也必然导致儿童立场的确立。在《爱弥儿·序》中,卢梭自言,以往的教育学是以成人为尺度的,它研究的是成人应当具有怎样的知识。而他主张,教育学应当首先研究儿童,应当将儿童作为教育的尺度。可见,卢梭教育学的重心或着眼点已经从成人转向儿童,从而翻转了旧教育学里儿童与成人的关系。