30年改革开放以来中国青少年心理健康教育的探索与发展

摘要

30年的改革开放,中国青少年心理健康教育从无到有、从小到大、由下而上地发展壮大。回顾中国青少年心理健康教育的历史,分析存在的主要问题,揭示未来我国青少年心理健康教育的发展趋势:以点带面,使心理健康教育的内容、范围、模式不断扩大,促进心理健康教育的繁荣;整合各方面力量,系统培训心理健康教育教师;加强宣传和普及活动,消除对心理健康的误解;加强对外交流,注重心理健康教育的本土化。