基于产业化实现原则的中美创新设计基础教学比较研究

摘要

产业化观念实现原则的创新设计,着重探讨其对实际需求问题的提出,及其设计概念的产业化可行性实现,即由研究性问题发现、观念提出、综合分析、观念实现、产业化实现为全过程。通过中美设计院校对创新设计及基础教育的比较研究,讨论如何建立适应"中国创造"的创新设计基础教学体系并得出结论。