高校体育教育专业基础理论课程教学改革探究——以《学校体育学》为例

摘要

提高教学质量是当前阶段高等教育发展的重要课题.面对社会发展对人才的需求及体育教育专业理论课程教学的现状,提出《学校体育学》教学改革的思路与措施.通过教学改革方案的设计与实施,从学生发展与教师成长两个方面对教学效果进行客观分析,并结合教学经验对今后教学改革进行规划与展望.