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等级成绩数量化与数量成绩等级化

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摘要

论述了等级成绩数量化和数量成绩等级化的必要性,以学生成绩为例,依据正态分布模型,在等级成绩数量化的基础上给出了数量成绩化为等级成绩的方法,提出了等级成绩的平均评定标准的概念及计算方法,阐述了这一运算过程的理论含义.

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来源
《山东师范大学学报：自然科学版》 |2006年第2期|139-141|共3页
作者
张磊; 姜孟瑞; 刘文贤;
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作者单位

山东师范大学物理与电子科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类马尾松;
关键词
学生成绩; 数量化; 分布模型; 计算方法; 评定标准; 运算过程;

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