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机译:学生的成绩对学习成绩的影响的感知有效性等级
机译:课程努力,精通和绩效目标,成绩期望以及所获得的课程成绩对学生对课程满意度的影响
机译:员工对绩效的自我评价相对于主管的评价存在偏见:绩效类型,绩效方法目标取向和感知影响力的作用
机译:父母控制学业行为和青少年学生学业调整的合法性
机译:(457)感知自我效能影响学生的学术表现是否有特殊需求?
机译:比较令牌经济系统,响应成本条件和组合条件在减少两个小学一年级学生的行为问题,增加学生的学术参与度和绩效方面的有效性。
机译:探索学习习惯,预期成绩和教学效果等级与学习成绩之间关系的研究
机译:影响行为在信息系统实施中的作用研究 - 以空军理工学院工程与管理学院学生学术支持系统为例