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基于问题导向的《电动力学》教学改革和优化

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本文从问题导向出发,对《电动力学》教学过程中的问题来源途径、问题导向的解决步骤,具体实施阶段的策略,以及取得的一些教学效果等方面都进行了分析,为改革和优化《电动力学》教学过程提供了许多可操作的建议.

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来源
《山东师范大学学报：自然科学版》 |2017年第4期|132-136|共5页
作者
万勇; 云茂金; 刘眉洁; 高竞; 季福云;
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作者单位

青岛大学物理科学学院;

青岛大学应用技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
问题导向; 电动力学; 教学改革;

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