基于'能力本位'的高职思政课教学改革初探

摘要

"以能力为本位"是高职院校课程建设和教学改革的主导方针.高职院校的思想政治理论课教学也可以贯彻"以能力为本位"的理念,深化教学改革,提高教学实效."以能力为本位"的高职思政课教学设计,要以责任为主题重构教学内容框架,尊重学生的主体地位,以项目教学为载体创新教学实施体系.为此,要从提高思政课教师教学设计和实施能力、改革考核评价体系、控制课堂规模、创新实践教学等方面创设良好的保障条件.