基于协同创新的高职实践教学质量评价指标体系构建研究

摘要

高职教育是高等教育重要组成部分,教学目标就是培养学生实践动手能力,为相关企业培养应用型高级人才.实践教学是高职教育中重要组成部分,必须有科学的实践教学质量评价体系,符合现代高职教育改革需要.主要从构建高职院校实践教学质量评价指标体系的意义、构建高职院校实践教学质量评价指标体系的原则、构建高职院校实践教学质量评价指标体系的策略三方面进行阐述高职实践教学质量评价指标体系构建.