供给侧改革思维下的高职院校学生思想政治教育创新研究

摘要

本文首先分析高职学生思想政治教育需求侧的相关内容,思政教育需要维护国家社会的稳定,帮助学生融入社会,但是目前高职学校对思政教育社会需求和个体需求的认知存在偏差。接着分析高职学校内部的功利思想、课程内容老旧对高校思政教学发展的局限作用。最后讨论供给侧改革思维下高职院校学生思想政治教育创新手段,要完善人才评估方案,优化教学环境,进一步明确评价标准,细化考核工作。