个体需求
个体需求的相关文献在1983年到2022年内共计183篇,主要集中在教育、经济计划与管理、社会学
等领域,其中期刊论文182篇、会议论文1篇、专利文献11266篇;相关期刊169种,包括中国人力资源开发、职教论坛、上海教育等;
相关会议1种,包括中国妇女研究会妇女教育专业委员会第七届年会等;个体需求的相关文献由212位作者贡献,包括吴琦、孙玮、张勇一等。
个体需求—发文量
专利文献>
论文:11266篇
占比:98.40%
总计:11449篇
个体需求
-研究学者
- 吴琦
- 孙玮
- 张勇一
- 本刊编辑部
- 李芳
- 梁九义
- 殷源
- 王尧
- 王浩业
- 肖霞
- 苏争鸣
- 许和霞
- 陶琴
- 颜吾佴
- 黄川
- GOODMAN C
- KHARICHA K
- Ling
- WALTERS K
- Zhang
- 乔国强
- 于红
- 付小容
- 付海妮
- 仝晖
- 任芳
- 何琳
- 何秋萍
- 余庆丽
- 倪志扬
- 农韵
- 冯宁昌
- 冯帆
- 刘冉
- 刘凯
- 刘建华
- 刘金娟
- 匡宁
- 卜平
- 史青
- 吉海燕
- 吴灯
- 周华东
- 周少华
- 周素红
- 唐滢
- 唐西胜
- 姚尧
- 姜竹亭
- 姜翠翠
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白雪
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摘要:
拥有较高职业幸福感的校长有利于学校主体间积极情感的良性传递,从而提升教师、学生的在校体验,促进校园文化健康可持续发展。基于ERG理论,以生存需求、关系需求和发展需求三个维度将中小学校长划分为自然人、社会人和职业人。系统分析不同角色下三种需求类型的内容构成,归纳影响中小学校长职业幸福感的主要因素,并从内生需求与外部激励两方面提出提升中小学校长职业幸福感的对策。
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王平
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摘要:
自有班级授课制以来,课堂教学就成为学校中一种最主要的教育方式和过程。随着现代学校教育制度的不断成熟完善,特别是受教育人口的急剧增长,一种经过精心设计、有组织和规章要求,甚至一整套固定程序与标准的课堂教学样态,逐渐成为课堂教学的“标配”,而源自教育之初的那些对于“人”的成长需求和特征的关心与回应,则面临着被忽视的危险。课堂教学如何在传授学科知识的同时,尽可能兼顾学生的个体需求,使得教和学的过程真正滋养人的生命,发挥育人价值?
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任芳
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摘要:
化妆品行业具有品牌多、产品类别多、库存SKU多、分销渠道多等特点,受消费者市场需求影响大,满足消费者个体需求成为其供应链物流体系的主要战略目标。因此在新经济时代下,需要建立更加灵活、柔性、敏捷的供应链物流运行组织体系,自动化、智能化的物流技术与装备将在化妆品行业蓬勃发展中迎来更广泛的应用。
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王锐;
姚尧
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摘要:
人文关怀指的是尊重人的主体地位和个性差异,关怀人的精神生活,关心人丰富多彩的个体需求,激发人的主动性、积极性、创造性,促进人的自由全面发展。人文关怀的核心在于肯定人性和人的价值。简而言之,人文关怀就是对人的生存状况的关怀。当然,这个关怀是多角度、多方面、多层次的,不仅有物质层面的,而且更要有精神文化层面的;不仅要创造条件满足人的生存需要,而且更要着力满足于自我发展、自我完善的需要。
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蔡艳慧
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摘要:
为了保证DIY电子产品的质量和服务品质,分析了DIY电子产品的设计特点,是集科学与创新、可靠与稳定、物美与价廉于一身的最优产品;从而提出调试需要在保证人身和设备安全的基础上,还需要掌握学科基础知识、维修工具和仪器仪表使用常识;得出调试和检测DIY电子产品的方法和步骤,为DIY电子产品爱好者提供参考。DIY电子产品是以用户个体需求为生产依据的复合产品。
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摘要:
民办上海上外静安外国语中学的项目化学习,是基于学生“学习经历”的“做中学”,让学生亲历项目的生成与发展、知识与研究、困难与解决、评价与呈现。在项目活动的过程中,学生在跨学科的知识与技能、实践中的动手与动脑、组织中的沟通与决策、研究中的思辨与求知、过程中的个体需求与主体经验、情感中的自我实现与乐学品质等方面都得到最大限度的唤醒与激发,教师与学生都是学生项目学习的启动者、学生生动发展的引领者、学生优秀品质与饱满生命力的欣赏者。
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郁月苗
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摘要:
如何尊重教师的个体需求和个人喜好,在教研模式、教研目的和教研过程上做出思考,为教师进行专业指导和服务是一项重要的工作。作为教研主管就要善于营造乐于探讨真问题的团队文化,对教师进行价值引领,系统策划和实施教研方案,组织有序列、有节点的教学研究实践.
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徐晔
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摘要:
现阶段经济社会发展处于转型期,同时,随着高等职业教育扩招的推进,服务面向应届初中毕业生,以培养初、中级技术技能型人才为主要目标,以就业为主体功能的中等职业教育面临重大生存危机和发展危机,究其原因是中等职业教育功能定位失调.基于此,从中等职业教育功能定位的逻辑起点"整合"入手,对中等职业教育功能定位失调进行现状分析,进一步整合国家需求和个体需求,明确新形势下中等职业教育功能定位的应然样态:中等职业教育的民生功能占据主导地位;中等职业教育服务面向广大平民;中等职业教育定位于促进个体职业生涯发展的职业基础教育.
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李杨
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摘要:
目的 探讨以个体需求为导向的健康教育在老年慢性心功能不全(CHF)患者中应用效果.方法 选择2020年1—6月营口市中心医院收治的老年CHF患者70例,随机分为对照组和研究组各35例.分别以明尼苏达心衰生活质量表(MLHFQ)和一般自我效能感量表(GSES)评价两组患者干预前后生活质量和自我效能改善情况.结果 干预后,研究组身体领域、情绪领域、其他领域及总分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组GSES评分构成情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以个体需求为导向的健康教育能进一步改善老年CHF的生活质量和自我效能,值得临床推广应用.
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潘志坚;
黎明
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摘要:
优秀青年教师跟岗访学项目(国培)规定,参培教师在跟岗单位学习2—4个月.为提升这一时段培训的针对性和实效性,提出"按需订制"培训模式,即根据送培单位需求、参训教师实际需求及其发展需求,指向多元素养,聚焦个体需求,采用个性化、差异化的手段进行分层分类培训,按需施训."按需订制"培训模式具有四大特点:"系统性+灵活性"配置导师资源,"精准度+个性化"进行学员分析,"结构化+特长化"规划培训目标,"模块化+模型化"设计培训内容.此模式既回应了送培单位和培训对象的多元发展需求,也倒逼培训导师和培训基地不断向纵深拓展自身的培训能力和培训格局.
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李桂燕
- 《中国妇女研究会妇女教育专业委员会第七届年会》
| 2014年
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摘要:
随着中国城镇化进程的加快,留守儿童家庭教育问题越来越成为一个突出的重要问题.留守儿童家庭教育的需求很大程度上也得不到满足.从生理的需求到安全的需求,到社会交往的需求,到尊重的需求以及自我实现的需求,这些方面都得不到充分满足.同时这些需求在留守女童和男童之间还存在很大的性别差别.在调查差异的基础上,从政府、学校、社会和儿童本身找到具体可促进的措施.
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李桂燕
- 《中国妇女研究会妇女教育专业委员会第七届年会》
| 2014年
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摘要:
随着中国城镇化进程的加快,留守儿童家庭教育问题越来越成为一个突出的重要问题.留守儿童家庭教育的需求很大程度上也得不到满足.从生理的需求到安全的需求,到社会交往的需求,到尊重的需求以及自我实现的需求,这些方面都得不到充分满足.同时这些需求在留守女童和男童之间还存在很大的性别差别.在调查差异的基础上,从政府、学校、社会和儿童本身找到具体可促进的措施.
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李桂燕
- 《中国妇女研究会妇女教育专业委员会第七届年会》
| 2014年
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摘要:
随着中国城镇化进程的加快,留守儿童家庭教育问题越来越成为一个突出的重要问题.留守儿童家庭教育的需求很大程度上也得不到满足.从生理的需求到安全的需求,到社会交往的需求,到尊重的需求以及自我实现的需求,这些方面都得不到充分满足.同时这些需求在留守女童和男童之间还存在很大的性别差别.在调查差异的基础上,从政府、学校、社会和儿童本身找到具体可促进的措施.
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李桂燕
- 《中国妇女研究会妇女教育专业委员会第七届年会》
| 2014年
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摘要:
随着中国城镇化进程的加快,留守儿童家庭教育问题越来越成为一个突出的重要问题.留守儿童家庭教育的需求很大程度上也得不到满足.从生理的需求到安全的需求,到社会交往的需求,到尊重的需求以及自我实现的需求,这些方面都得不到充分满足.同时这些需求在留守女童和男童之间还存在很大的性别差别.在调查差异的基础上,从政府、学校、社会和儿童本身找到具体可促进的措施.
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- 莫德佳公司
- 公开公告日期:2022.11.04
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摘要:
本发明涉及一种用于将个体的下颌弓和上颌弓的非射线摄像虚拟模型与所述个体的面部的非射线摄像数字模型配准的方法,其特征在于,包括:将下颌标记牢固地紧固在个体的下颌弓上,所述下颌标记限定第一参考系,提供下颌弓的非射线摄像虚拟模型和上颌弓的非射线摄像虚拟模型,通过口腔内或口腔外相机数字化牙齿表面的至少一部分或与所述弓牢固地固接的假体装置的至少一部分和所述标记的至少一个刚性部分,以便在给定的第二参考系中产生下颌弓和标记的所述部分的数字记录,基于所述记录以及下颌弓和下颌标记的虚拟模型,将下颌标记的数字模型与所述标记匹配,并将所述下颌弓的虚拟模型与所述弓匹配,并且在第一参考系中定位所述下颌弓的虚拟模型,获取患者的面部的非射线摄像数字模型,以及在第一参考系中定位面部的数字模型,以便将所述上颌弓和下颌弓的虚拟模型与所述面部的数字模型配准。
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