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朱春明;
滨州学院体育系;
体育教育; 大学生; 现代教育技术; 意识; 态度;
机译:大学生体育教育体育习惯与思科(阿尔及利亚)和体育教育学生态度的比较及莱恩(西班牙)
机译:马丁·库德拉克?巴尔博拉布兰科沃; Filip?i ?, Tja?a-准斯洛文尼亚体育教育者和普通教育者对将肢体残疾学生纳入体育教育的态度的指标,用于“ ATIPDPE-SL”工具
机译:中国山东省高血压的患病率,意识,治疗和控制以及钠摄入量:山东省的基线结果-卫生部关于减盐和高血压的行动(SMASH),2011年
机译:现代教育技术背景下高校体育教育改革与发展研究
机译:学生对体育教育的态度及其体育与活动偏好的分析
机译:大学生体育习惯与莱昂(西班牙)的体育教育体育教育体育习惯与态度的比较
机译:掌握危机动态:提高高风险,211时间紧急的紧急行动中的态势意识(Bemaestra Krisens Dynamik:Foerbaettring av 211 Laegesuppfattning i Riskfyllda Tidskritiska Raeddingstjaenstinsatser)
机译:用于改善情绪意识和自我掌握的系统和方法
机译:提供增强态度意识的用户的系统和方法
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