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高职资源勘查类专业群'协同创新、多维互动'人才培养模式探索与实践

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文章结合高职资源勘查类专业群的行业特色,探索并实践了"协同创新、多维互动"的人才培养模式.该模式搭建了"协同创新"平台,加大了教育教学改革的力度,完善了实践教学体系,提升了双师型教学团队"协同创新"能力,探索出一条适合该专业群的创新型技术技能人才培养之路.

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来源
《山东省农业管理干部学院学报》 |2017年第6期|90-91|共2页
作者
吕达;
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作者单位

安徽工业经济职业技术学院地质学院安徽合肥 230051;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
高职; 资源勘查类专业群; 协同创新 ; 多维互动 ; 人才培养模式;

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