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杜平; 宋海燕;
临沂师范学院;
礼仪教师; 外在; 形象美;
机译:职前教师对礼仪教育和礼仪功能的看法
机译:在圣多美礼仪中使用阿育吠陀植物教师药治疗抑郁症的方法
机译:在摩尔多瓦共和国 - Teodor Zgureanu中的礼仪创作时诗篇模特的创造性适应 - 圣约翰圣洁大礼仪的赞美诗
机译:对于那些受到内在动机或外在动机,受认同的约束,并具有很高的教师自我效能感的教师来说,他们的经验模式是什么?
机译:积极的感觉消极的含义:形象化的内在和外在微笑的心理表现
机译:西尔维亚·梅布斯(Sylvia Mebus)(1999)。以德累斯顿为例,探讨1945年至1959年SBZ / GDR中教师培训的发展。自决与外在决定之间的教学法。美因河畔法兰克福:Peter Lang。 评论
机译:影响美国陆军西点初级军官职业决策的外在因素与内在因素分析。
机译:模仿大教师形象的护身符,诊断在大教师的Mikage中用蛋酒窝编织的最小的草鞋
机译:生成教师形象的方法,计算机及程序
机译:作为建筑图制作方式的建筑图制作方式,建筑图制作准备工匠/教师形象原型
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