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高职学生素质教育现状及其思想修养课程改革探析

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摘要

当前高职思想道德修养课教学改革必须转变教学观念,以人为本,树立素质教育观,不断创新教学内容,突出职业特色,改革教学方法,强化职业能力,提高学生的综合素质,促进学生全面发展.

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来源
《陕西青年职业学院学报》|2010年第3期|40-42|共3页
作者
庞晓燕;
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作者单位

陕西青年职业学院,陕西,西安,710068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
素质教育; 课程改革; 教学途径; 自我教育能力;

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