以学习者为中心促进高职院校革命文化实践教学入脑入心

摘要

网络信息化的普及,使得师生角色定位、学习方式产生了深刻变化,以学习者为中心的教学理念逐渐树立起来。高职院校推动革命文化实践教学入脑入心,应重视高职学生的特点,结合学校实际,树立以学习者为中心的实践教学理念,并更新教学策略。本文以陕西能源职业技术学院为例,探索出一条革命文化实践教学的路径以期为同类院校革命文化实践教学提供借鉴。