论高等师范院校“教师口语”课教学模式的创新

摘要

多媒体辅助教学与"双主式"教学模式的结合,是提高"教师口语"教学效果的有效途径。我们在教学实践中应积极发挥教师的主导功能,变全面灌输为适当引导;充分发挥学生的主体作用,变被动接受为主动学习;同时恰当利用现代教育技术,在"人——机"交互中提高教学效果。