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动态问题思路分析、立意解析与价值探析——以2017年泰州中考动态试题为例

             

摘要

<正>动态问题具有动而有界、动中蕴定、多动归一、质因量变等特点,可以有效考查学生操作与探究能力、化归与建模能力、抽象与推理能力、思辨与反思能力,因而一直受到试题命制者的青睐.2017年泰州中考试卷在多处设计了动态问题,从不同角度、以不同的方式对学生能力进行了考查.本文拟以2017年泰州中考试题为例,谈谈动态问题的思路分析与立意解析,并对试题的价值取向进行探析.

著录项

  • 来源
    《中学数学杂志 》 |2017年第8期|52-56|共5页
  • 作者

    钱德春;

  • 作者单位

    江苏省泰州市教育局教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.6;
  • 关键词

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