谈高师院校数学专业课程结构改革

摘要

自贝利—克莱因运动以来,历经“数学教育现代化运动”,数学教育经历了深刻的变化,几十年来虽然几经起伏,改革仍然在继续。在高等师范院校的数学教育改革中,课程结构的调整及改革,始终是一个令人瞩目的课题。 1 现代化的经济建设向教育提出了紧迫的人才需求,而义务教育和其它各类教育的发展又向各级各类师范院校提出了紧迫的培养合格师资的需求。以基础教育为例,据不完全统计,