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张燕军; 裴文洁;
浙江师范大学教师教育学院 浙江金华321004;
中小学教师; 课程标准; 实施; 问题;
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机译:对教师嗓音病的探讨(附107名中小学教师嗓音情况调查)
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机译:2013年课程实施中小学教师问题
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:基于标准的课程和成绩簿管理器与集成的学生/教师评估功能
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