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吴玉泉;
江苏省吴江市震泽一中;
课堂教学; 有效性缺失; 教学密度; 学习机会; 教学水平; 知识迁移能力; 教学时间; 学习策略;
机译:具有22q11缺失综合征(22q11DS)的青少年的认知矫治:一项初步研究,研究混合策略,远程和基于计算机的干预措施的有效性,可行性和保真度
机译:问诊与矫治--新课程体育课堂教学实践中的困惑
机译:使用固定的功能矫治器将下颌后牙大量推入缺失的下颌侧切牙空间
机译:高等教育中基于视频的学习:课堂教学的缺失还是手感?
机译:小型公立社区大学发展数学课程中基于在线和课堂教学方法的有效性。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:II类1分类与上颌骨横行缺失有关。用Hyrax断路器和Herbst矫治器治疗:临床病例报告Hyrax扩张器和Herbst矫治器治疗上颌横突相关的II类1级:临床病例
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:称为面罩的设备-除湿机,可以隐藏吸收空气缺失的过程,同时保持其有效性并保留存在的液体。
机译:用于患者牙齿的正畸矫治器定位模板,具有在身体上接收矫治器的结构,以便将矫治器保持在相对于身体固定的位置和方向上,以带来用于组装矫治器的表面
机译:有效性判定用磁性粉末,有效性判定用磁性粉末的制造方法,有效性判定用磁性墨水,有效性判定用印刷部件,有效性判定用印刷部件的检测装置以及有效性判定装置
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