美国硕士学历“领导型教师”培养的改革与创新———High Tech High教育研究生院“教师领导”专业探析

摘要

硕士学历的＂教师领导＂课程传统上主要由大学提供,而在美国近来的教育改革中出现了由私立特许教育机构创办＂教师领导＂硕士学历专业的变革,HTH是率先尝试者。其＂教师领导＂专业在培养目标、入学条件、学程设计、课程设置、教学方法和评估方式上都贯穿了自己特有的教育理念,形成了强调个性、注重实践等五个方面的特点的培养模式,对我国＂领导型教师＂的培养有一定的借鉴意义。