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管兴华; 王掩刚; 南云; 于鸣鹭; 张懿鑫;
西北工业大学教务处 陕西西安710072;
西北工业大学教育实验学院 陕西西安710072;
少数民族预科; 自主培养; 协同育人; 西北工业大学;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:应用技术型高校美育与德育协同育人实践探索——以上海应用技术大学为例
机译:高校英语专业口译教学模式探索与实践研究
机译:高校微圈文化教育函数的探索与实践:以北京工业大学,珠海为例
机译:制定教育计划:以伊拉克巴格达工业大学为例。
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:国际化应用人才培训模式的探索与实践 - 西北工业大学,明德学院高清CSCSE-SQA项目
机译:西北工业大学近期论文分两部分,第二部分。
机译:西北协调服务建设支持设备,西北协调服务建设支持方法和西北协调服务建设支持计划
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:协作西北服务建设支持装置和协作西北服务建设支持方法
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