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乌兰;
内蒙古民族大学,育科学学院,内蒙古,通辽,028043;
教师教育; 民族教师教育; 教师教育理念;
机译:浅谈少数民族地区医学研究生培养在工业大学 - 研究结合背景下
机译:自由的言说-浅谈人性主题在中国民族民间舞中的体现
机译:浅谈西洋管乐的民族声腔化
机译:浅谈少数民族顾问职业精神质量的培养机制
机译:职前教师教育理念的演变:他们对一年制研究生水平教师教育计划的影响的认识。
机译:浅谈氧化锌纳米粒子与雄性大鼠睾丸抗氧化水平基因表达和抗氧化水平基因表达和组织病理学的比较研究
机译:资源保护少数民族营销。浅谈西班牙少数民族社区的研究方法,了解能源与资源保护问题
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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