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刍议民族幼儿园多元文化课程

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民族幼儿园多元文化课程是中国特色多元文化课程的重要组成部分.幼儿园多元文化课程本土化重构,关键要准确把握目标定位、正确选择教育内容、灵活运用教育方式和科学构建教育环境.

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来源
《民族教育研究》|2014年第4期|59-63|共5页
作者
王俞; 曲木铁西;
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作者单位

北京汇佳职业学院教育系;

中央民族大学教育学院,北京100008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
幼儿园; 多元文化课程; 目标; 内容; 实施;

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