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邓杏华;
广西科技大学外国语学院,广西柳州545006;
壮族学生; 汉语; 英语; 语言距离; 语音迁移; 影响;
机译:非语言沟通对年轻学习者英语发展的影响 - 以两种汉英双语儿童为例
机译:汉英语言学习者的印刷专业
机译:语言背景下汉英学习者在英语习语中作用的实证研究
机译:第二语言水平对单词识别的影响:第一语言中国学习者在阅读中的语音学应用。
机译:语音环境对西班牙语-英语双重语言学习者时态标记的影响
机译:纠正:汉英双语学习者词阅读和词汇形态意识的和跨语言贡献
机译:在挪威南部沉积远距离迁移的大气污染物,并阐明预测它们对森林土壤酸化和区域元素迁移的潜在影响的方法。
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:语调校正的语言教学方法,能够使本机说话人的语音波形与学习者的语音波形同步
机译:通过向学习者提供聊天室,使学习者能够在网络上执行外国语言教育的外国语言对话系统
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